Kezdőknek és újrakezdőknek A gördülékeny óvodai mindennapokhoz elengedhetetlenül szükséges, hogy az óvoda személyzete jó kapcsolatot ápoljon a szülőkkel. Szándékosan nem pedagógust írok, mert nem csak a pedagógusok találkoznak és beszélgetnek a szülőkkel, nem csak őket kérdezik meg arról, hogy milyen volt a nap. Szülői értekezleten pont ezért nem csak a pedagógus van jelen, az óvodai…
Nem tetszett a mai nap! – a véleményformálás képessége már a legkisebbeknél is fontos kompetencia A különböző nézetekkel rendelkező emberek könnyebben vitába elegyednek egymással, mint azok, akik hasonló ízléssel és világnézettel rendelkeznek. Ez tény, ami már a gyerekek is tudnak. Sok esetben, amikor a gyermeket a véleményéről kérdezzük, nem válaszol: fél a következményektől, tart attól, hogy…
Biztos vagyok benne, hogy minden óvodapedagógus és szülő számára fontos, hogy a gyermekek megfelelő mennyiségű és minőségű, vitaminokban és ásványi anyagokban gazdag ételt fogyasszanak. Az étkezés is része az egészséges életre való nevelésnek. A gond akkor kezdődik, amikor a gyermek mást szeret, mint a felnőtt és kötelezően meg KELL kóstolnia bizonyos ételeket. A felnőtt ezt…
A mindennapi tevékenységek fontossága Otthon, óvodában, bárhol Ezek a fránya fejlesztések! Sok szülő azt sem tudja, hova hordja a gyermekét, hogy megfelelő támogatást kapjon a fejlődéshez. Az iskola előtti évben pedig halmozottan előfordul, hogy a szülők pánikba esnek, mert szerintük a gyerekek még nincsenek félkészülve az iskolára. Ilyenkor kezdődik a tanulás motivációjának lerombolása a kötelezően…
A gyermekek legfontosabb tevékenysége a játék. Az életre és iskolára való felkészülés a játékkal kezdődik. Az a gyermek tud sikeresen iskolát kezdeni és az válik iskolaéretté aki eleget játszik “szabadjátékot”. Hogy mi is az a szabad játék? A szabad játék során a felnőtt nem szól bele a játék menetébe. A gyermek az, aki a játék…
“Sziasztok, kislányom nemsokára iskolába megy. Szerintem itt az ideje, hogy belekezdjünk az iskolára való felkészülésbe. Tudnátok nekem iskolai felkészítő feladatlapokat küldeni?” Ehhez és hasonló kérdésekkel nap, mint nap találkozom különböző Facebook csoportokban. Sok szülő aggódva, az utolsó óvodai évben szeretné gyermekét az iskolára felkészíteni. Erről szeretnék egy pár szót írni most nektek… A legtöbb óvodapedagógus…
“St Martin und das Laternenfest” November 11-én ünnepeljük mi itt Hessen tartományban Márton napot. Ezen az estén nagy a buli az óvodában. Délután 5kor minden család összegyűlik az udvaron. Óriási tüzet rakunk, forralt bort és teát iszunk, mazsolás kenyéremberkéket eszünk és sok sok St Martin dalt éneklünk. Amikor mindenki megérkezett, a gyerekek elvihetik a csoportszobában…
Milyen érdekes, hogyha a gyermekek érdeklődését megfigyeljük és ezt ágyazzuk bele a mindennapi tervezésbe, sokkal könnyebben tudjuk őket lekötni, ráadásul a motivációjuk fenntartható. A helyzetorientált megközelítés lényege, hogy egy-egy témát a gyermekek érdeklődésére alapozva tervezünk, azaz a feldolgozott témát nem a felnőtt indítványozza, találja ki, hanem a gyerekek. Az adott témát addig kell/ lehet feldolgozni, míg…
“A beteg gyereknek otthon a helye!” – ki ne hallotta volna már ezt a mondatot. Minden pedagógus feladata az egészséges gyerekeket megóvni a fertőzésektől, így ha beteg gyermek jön az intézménybe, legtöbb esetben hazaküldik. Mi a helyzet akkor, ha a pedagógus betegszik le? Nos, tapasztalataim alapján, a helyzet siralmas.Rengeteg óvodapedagógus és tanár dolgozik betegen. Íratlan…
A bejegyzéseim nagy része demokratikus témában írom, mert NAGYON fontosnak tartom a participációt. A participációval, azaz a gyermekek döntésekbe való bevonásával nem csak rengeteg kompetencia fejlődik, hanem a felnőtt- gyermek kapcsolat is erősödik. Demokratikus nevelésről itt olvashatsz tovább Participációról Itt olvashatsz tovább Múlt héten az egyik gyermek, aki iskolába ment, hozott az óvodának ajándékba 3…