Alkoholmentes sör gyerekeknek?
|

Alkoholmentes sör gyerekeknek?

Nyár, meleg, strand – sok felnőttnek a jéghideg sör épp úgy a vízpart elengedhetetlen része, mint a strandtörölköző vagy a strandröplabda. Mi a helyzet a gyerekekkel? Ők ihatnak-e sört, amiben nincsen alkohol? Hiszen, ha alkoholmentes, akkor igazából ártalmatlan. Igaz ez? Ennek jártam utána és leírom nektek mire jutottam. Valamennyi alkohol maradhat benne… Ugyan vannak olyan…

A sikeres kommunikáció nem (csak) nyelvhez kötött
| | |

A sikeres kommunikáció nem (csak) nyelvhez kötött

A májusi Gordon szakmai konferencia egyik előadójaként a nemzetközi családokkal való együttműködésről tartottam egy előadást, melynek főbb gondolatait szeretném veletek is megosztani. Arra a tapasztalatra épült az előadásom, hogy az idegen nyelv elsajátítása nem jelent rögtön sikeres kommunikációt, ennél többre van szükség. A nyelvtani szerkezetek mellett elengedhetetlen a használható techikák ismerete, mely számomra egyértelműen a …

A német óvoda 5 érdekessége
|

A német óvoda 5 érdekessége

Azok a családok, akik 6 év alatti gyermekkel hagyják el Magyarországot vagy Németországban kisgyermeket nevelnek, sokszor meglepődve tapasztalják, hogy a német óvodarendszer teljesen máshogyan működik, mint amihez szoktak. Most összeszedtem nektek 5 érdekességet, amivel jó számolni, ha a német rendszerben fog a gyermeked közösségbe kerülni. 1. Nincs óvodakötelezettség Magyarországtól eltérően Németországban nem kötelező az óvoda….

3 indok a kötelező alvás eltörléséért
| |

3 indok a kötelező alvás eltörléséért

A magyar óvodarendszer szerves részét képezi az alvás ill. pihenőidő, amikor szinte minden gyermek kötelezően ágyban fekve tölt 1- 1,5 órát.  Szándékosan ágyban fekvést írok, ugyanis sok gyermek nem tud alvásidőben elaludni, sok gyermek nem igényli napközben az alvást.  Az óvodáskorú gyermekek alvásigénye igen eltérő tud lenni, emiatt sokszor előfordul a konfliktus a szülők és…

| | | |

Az önreflexió fontossága már óvodás korban

Nem tetszett a mai nap! – a véleményformálás képessége már a legkisebbeknél is fontos kompetencia A különböző nézetekkel rendelkező emberek könnyebben vitába elegyednek egymással, mint azok, akik hasonló ízléssel és világnézettel rendelkeznek. Ez tény, ami már a gyerekek is tudnak. Sok esetben, amikor a gyermeket a véleményéről kérdezzük, nem válaszol: fél a következményektől, tart attól, hogy…

| |

Göröngyös az út Németország felé

Igaz történetem arról, hogyan lettem húscsomagolóból pedagógiai előadó Ezt a cikket az “Óvónők Lapja – romániai magyar óvónők országos szaklapja” megbízásából készítettem, amely a 2021-2022/57. számában jelent meg. Ha tíz éve valaki azt mondja nekem, hogy harmincas éveimben Németországban fogok pedagóguskat tanítani, jó hangosan kinevettem volna. Semmi esélyt nem láttam arra, hogy óvónőként dolgozzam, arra…

| | |

A gyermeki portfólió – a dokumentáció egy különleges formája

A cikk az Óvodai Nevelés módszertani szaklapjában 2021 novemberi kiadásban jelent meg nyomtatásban. Maga a portólió szó nem ismeretlen fogalom. A hétköznapi életben legtöbbet gazdasági témákban használjuk (értékpapír portfólió), de az óvodapedagógusok számára sem ismeretlen ez a fogalom: pedagógusportfólió. Amikor portfólióra gondolunk, mindig egyfajta gyűjteményről és egy adott témában összefogott tartalomról van szó. Nincs ez…

| | | |

Megint a gyerekek döntöttek!

A bejegyzéseim nagy része demokratikus témában írom, mert NAGYON fontosnak tartom a participációt. A participációval, azaz a gyermekek döntésekbe való bevonásával nem csak rengeteg kompetencia fejlődik, hanem a felnőtt- gyermek kapcsolat is erősödik. Demokratikus nevelésről itt olvashatsz tovább Participációról Itt olvashatsz tovább Múlt héten az egyik gyermek, aki iskolába ment, hozott az óvodának ajándékba 3…

| | | |

Bátorságpróba az iskolába készülőknek

Mutprobe für die Vorschulkinder Az iskola felkészítő év nálunk mindig izgalmasan telik. Ilyenkor az összes csoport nagyjai a “Vorschulkind”-ek hetente 1x összegyűlnek és egy külön nekik előkészített programsorozatban vesznek részt. Nálunk vegyes csoportok vannak és így történik meg az iskolai felkészítés. A programsorozat kisebb-nagyobb projektekből áll, amit a különböző csoportok pedagógusai szoros együttműködésben terveznek és…

| | |

Heti téma: A lódarázs

Die Hornisse A heti témát az aktuális helyzet alakította újfent, azaz a “Situationsorientierte Ansatz” érvényesült (helyzetorientált nevelés). A csoportszobánk előtt van egy óriási tölgyfa, ami nedvet kezdett ereszteni. Nem is kellett sok és megjelentek a lódarazsak is https://ovoneninyugaton.com/wp-content/uploads/2021/06/vid_20210628_181343.mp4 A gyerekek ámulattal nézték a távolból őket, ahogy újra és újra leszálltak, hogy a fa nedvéből táplálkozzanak….