A közös gondolkodás szabadsága
| |

A közös gondolkodás szabadsága

Hogyan add meg a gyerekeknek demokratikus neveléssel? Az Óvodai Nevelés folyóirat, módszertani szaklap 2023 novemberi lapszámában publikálva Több évnyi főiskolai tanulás, tömérdek pedagógiai előadás meghallgatása és rengeteg módszertani foglalkozástervezet megírása után, már gyakorló pedagógusként szembesülhetünk azzal a ténnyel, hogy valamről még nincs elegendő tudásunk. Ez a hiányzó tudás nem más, mint a demokratikus nevelési módszerek ismerete, melynek…

| | |

A gyermeki portfólió – a dokumentáció egy különleges formája

A cikk az Óvodai Nevelés módszertani szaklapjában 2021 novemberi kiadásban jelent meg nyomtatásban. Maga a portólió szó nem ismeretlen fogalom. A hétköznapi életben legtöbbet gazdasági témákban használjuk (értékpapír portfólió), de az óvodapedagógusok számára sem ismeretlen ez a fogalom: pedagógusportfólió. Amikor portfólióra gondolunk, mindig egyfajta gyűjteményről és egy adott témában összefogott tartalomról van szó. Nincs ez…

| | |

Sünikék ősszel

A gyerekek kérésére a héten a süniket tanulmányoztuk. Ezúttal egyszerűen érvényesítettem a gyerekek véleményformálási és beleszólási jogát, szimplán megkérdeztem, hogy mihez lenne kedvük. (A gyermekekkel való beszélgetés és a kívánságaik a tervezett programba való beleszövése is participáció.)A reggeli kör alatt beszélgettünk arról, hogy milyen állatok élnek az erdőben és melyikek alszanak téli álmot. Ezután megkérdeztem:…

| | | |

Titkos választás, ahogy a “nagyok” csinálják

Egy megtörtént esete a demokratikus nevelésnek a mi óvodánkban Ebben a bejegyzésben egy igen friss (múlt havi) példát hoztam nektek arról, hogy mi hogyan vontuk be a gyerekeket az ebédlőnk névválasztásába. A participációról már írtam korábban. Vagyis arról, hogy mennyire és miért fontos a gyermekek jogait komolyan venni és az ő véleményüket is érvényesíteni. Mert…

| | | |

Participáció az óvodában

A cikk az Óvodai Nevelés módszertani szaklapjában 2021 májusi kiadásban jelent meg. Kritikus gondolatok a demokrácia megjelenéséről illetve megjelenésének akadályairól az óvodai életben Íme egy „új“ fogalom, ami létezik,de igazából mégsem. Nem gondolom magam idősnek, mégsem hallottam arról főiskolai tanulmányaim alatt, hogy a pedagógusok a participációt az óvodai  élet szerves részének tekintenék. Megkérdeztem Magyarországon dolgozó…