Hol vagytok óvó bácsik?
|

Hol vagytok óvó bácsik?

Az Óvodai Nevelés folyóirat, módszertani szaklap  2024 májusi lapszámában publikálva Minden óvodában dolgozó tapasztalta már, hogy milyen csodálattal tekintenek a gyerekek a férfiakra, akik az intézmény falain belül tevékenykednek valamit. Legyen az a házmester, aki villanykörtét cserél, a szerelő, aki a csapokat szereli vagy akár egy apuka, aki vállalkozott az egyik csoportszoba kifestésére, mindegyiket csillogó szemmel nézik…

|

Hogyan bánjunk negatív emberekkel

A pozitivitás alapvetően nagyon jó dolog és szükségünk is van rá. Legjobban ebben a nyavajás Corona helyzetben van szükségünk minden bizakodó gondolatra, amikor minden kiszámíthatatlanná vált és nehézségeket zúdított a nyakunkba. Erika története nem egyedi. Sokféle ember vesz minket körül, az átlag hangulat pedig nem mindig rózsás. Mindnyájan megtapasztaltuk már, hogy a környezetünkben élő emberek…

| |

Mese a hibák fontosságáról

“Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy anyuka és egy apuka, akik a világon mindennél jobban szerettek volna egy gyermeket. Amikor végre lett egy kisfiuk, Félixnek keresztelték el. Ennek a fiúnévnek a jelentése: szerencsés. A szülők annyira szerették Felixet, hogy minden pillanatban, amikor ránéztek, könnybe lábadt a szemük a boldogságtól. Természetesen az anyuka is…

| | |

Mikulás ünneplése félelem nélkül

A legtöbb gyermek alig várja a Mikulást. Pucolják a cipőcskéket, énekeket és verseket tanulnak. Amikor viszont megérkezik a “Nagyszakállú” rémálommá válik számukra a történet: félnek tőle, mert idegen, fura a ruhája és kér valamit az ajándékokért cserébe: “Jó voltál idén? Szerinted megérdemled a csomagot?” “Megígéred, hogy jövőre jobban viselkedsz?” “Azt hallottam, hogy sokat veszekedtek a…

| | |

Adventi kör

A mi csoportunkban az karácsony előtti 24 nap, Advent minden évben hasonló lefolyású. Katolikus óvodában dolgozom, így az adventi időszakban a lelkünk lecsendesítése, a várakozás áll a középpontban. Ezzel a céllal terveztem meg a 24 napos Adventi körünket is, ezt szeretném nektek bemutatni. Kattints ide Az Adventi kör naponta 15-25 percet vesz igénybe. A “Reggeli…

| |

Szabad játék vs. Feladatlapok

“Sziasztok, kislányom nemsokára iskolába megy. Szerintem itt az ideje, hogy belekezdjünk az iskolára való felkészülésbe. Tudnátok nekem iskolai felkészítő feladatlapokat küldeni?” Ehhez és hasonló kérdésekkel nap, mint nap találkozom különböző Facebook csoportokban. Sok szülő aggódva, az utolsó óvodai évben szeretné gyermekét az iskolára felkészíteni. Erről szeretnék egy pár szót írni most nektek… A legtöbb óvodapedagógus…

| | |

A gyermeki portfólió – a dokumentáció egy különleges formája

A cikk az Óvodai Nevelés módszertani szaklapjában 2021 novemberi kiadásban jelent meg nyomtatásban. Maga a portólió szó nem ismeretlen fogalom. A hétköznapi életben legtöbbet gazdasági témákban használjuk (értékpapír portfólió), de az óvodapedagógusok számára sem ismeretlen ez a fogalom: pedagógusportfólió. Amikor portfólióra gondolunk, mindig egyfajta gyűjteményről és egy adott témában összefogott tartalomról van szó. Nincs ez…

|

Szent Márton története “Ostheimer” figurákkal

A lámpások készen állnak a “St. Martin Umzugra”, azaz arra, hogy november 11-én este körmenetben sétáljunk velük egy kört. A lámpások készítéséről ITT olvashatsz többet. Ma viszont Szent Márton történetét dolgoztuk fel a gyerekekkel. Legfontosabb üzenete a történetnek az önzetlen segítés és a javak megosztása. Röviden a történetet itt olvashatod el magyarul: https://jatsszunk-egyutt.hu/szent-marton-tortenete/ A történet…

| |

Márton napi lámpások Németországban

“St Martin und das Laternenfest” November 11-én ünnepeljük mi itt Hessen tartományban Márton napot. Ezen az estén nagy a buli az óvodában. Délután 5kor minden család összegyűlik az udvaron. Óriási tüzet rakunk, forralt bort és teát iszunk, mazsolás kenyéremberkéket eszünk és sok sok St Martin dalt éneklünk. Amikor mindenki megérkezett, a gyerekek elvihetik a csoportszobában…

| | |

Sünikék ősszel

A gyerekek kérésére a héten a süniket tanulmányoztuk. Ezúttal egyszerűen érvényesítettem a gyerekek véleményformálási és beleszólási jogát, szimplán megkérdeztem, hogy mihez lenne kedvük. (A gyermekekkel való beszélgetés és a kívánságaik a tervezett programba való beleszövése is participáció.)A reggeli kör alatt beszélgettünk arról, hogy milyen állatok élnek az erdőben és melyikek alszanak téli álmot. Ezután megkérdeztem:…